📊 Tabla de Frecuencia Simple
1. Importancia
La tabla de frecuencia simple permite organizar los datos y conocer cuántas veces aparece cada categoría o valor, tanto en términos absolutos como relativos.
2. Datos cualitativos
Variable: Programa académico
Tipo: Cualitativa nominal
| Programa | Frecuencia absoluta (fi) | Frecuencia relativa (hi) |
|---|---|---|
| Ingeniería | 8 | 0.40 |
| Salud | 6 | 0.30 |
| Educación | 4 | 0.20 |
| Administración | 2 | 0.10 |
| Total | 20 | 1.00 |
📊 Gráfico de barras (variable cualitativa)
Interpretación
La frecuencia absoluta indica que 8 estudiantes pertenecen a Ingeniería, mientras que solo 2 a Administración.
La frecuencia relativa muestra que el 40% de la muestra corresponde a Ingeniería y el 10% a Administración, lo que permite comparar proporciones independientemente del tamaño muestral.
3. Datos cuantitativos discretos
Variable: Número de cursos desaprobados
Tipo: Cuantitativa discreta
| Cursos desaprobados | Frecuencia absoluta (fi) | Frecuencia relativa (hi) |
|---|---|---|
| 0 | 5 | 0.25 |
| 1 | 7 | 0.35 |
| 2 | 4 | 0.20 |
| 3 | 3 | 0.15 |
| 4 | 1 | 0.05 |
| Total | 20 | 1.00 |
📊 Gráfico de varas (variable cuantitativa discreta)
Interpretación
La frecuencia absoluta indica que 7 estudiantes desaprobaron 1 curso, siendo el valor más común.
La frecuencia relativa muestra que el 35% de los estudiantes desaprobó exactamente un curso, mientras que solo el 5% desaprobó cuatro cursos, lo que sugiere que los casos extremos son poco frecuentes.
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